Uma sessão de TAA bem sucedida

Dias atrás me encontrei com Laís, voluntária do INATAA que trabalha no NIR (Núcleo Integrado de Reabilitação)de Guaianases com sua cachorra Mel(yorkshire). A Laís me relatou como foi interessante e produtiva a sessão de quarta-feira com Melzinha e o grupo de assistidos com Parkson.

 A Mel é uma cachorrinha que adora bolinha de uma forma muito possessiva. Quando pega a bola, não entrega para quase ninguém. Como esse comportamento é inadequado, A Laís pediu minha ajuda. Dei todas as dicas possíveis para eliminar esse comportamento, mas todos os métodos utilizados não foram tão eficazes quanto à eficiência de Melzinha em nos driblar.

O que fazer? Afastar uma das melhores co-terapeutas do INATAA?

Ela é uma cachorra que deixa ser tocada, além do trabalho no NIR ela vai ao Dante Pazzanese trabalhar com crianças e adultos cardíacos e trabalha na fisioterapia assistida por animais no asilo Padre Vicente Melilo.

Para resolver o problema ficou decidido que Melzinha não brincaria com bolinha nas sessões. Tudo resolvido.

Bem, voltando à terapia assistida interessante e produtiva que tiveram, Laís me contou que os pacientes apresentam grande dificuldade na torção de tronco, pois são “monobloco”. Fazer o movimento de girar o tronco é doloroso e desgastante para quem tem Parkinson.

Laís teve a idéia de brincar com a Melzinha utilizando a bolinha. Eles teriam que pegar a bola dela. É óbvio que eles se cansavam muito antes da Mel e cansados sentavam na cadeira.  Mel, inconformada, ficava com a bolinha na boca atrás deles olhando com uma carinha de “vem buscar, vem”. Com isso os pacientes faziam o movimento giratório tentando olhar para ela e nem perceberam que estavam fazendo fisioterapia. Foi super divertido, e só quem conhece a Mel, sabe como ela é persistente.

O que representa um comportamento inadequado de um cão no convívio diário, isto é, na sua casa, brincando com seus donos, pode ser um comportamento muito eficaz dentro da TAA.

Cada cão terapeuta tem suas peculiaridades, tanto positivas quanto negativas e saber utilizá-las para o bem, faz com que a terapia se desenvolva em um clima harmonioso, pois  o cão se sente mais tranqüilo e equilibrado exercitando suas características atávicas.

Veja alguns comportamentos que podem ser “reciclados”:

- Comportamento inadequado: cão só pensa no petisco

- Brincadeira adequada: esconder o petisco na mão de um dos assistidos para que o cão procure em qual mão está o petisco. (como a brincadeira de passar o anel)

- Comportamento inadequado: cães pulando em pessoas

- Brincadeira adequada: treinar os cães de médio e pequeno porte para girar somente com as patas traseiras no chão. Com um petisco na mão, quando ele levantar as patas dianteiras, encoste o petisco no seu focinho e gire. Quando der uma volta inteira, dê a ele o seu prêmio. Ensine o assistido a fazer essa brincadeira. Para cães de grande porte, quando ele pular, coloque o seu braço embaixo dos braços dele, como um apoio e vire o cão de costas para o assistido. Controle com a ajuda de um petisco o tempo que ele ficará nessa posição.

A minha primeira cachorra a trabalhar comigo foi a Scully, uma poodle que está com 14 anos. Ela infelizmente foi treinada com muito petisco e não havia nada que ela não fizesse para ganhar um prêmio. Isso começou a dar um grande problema. A sala que trabalhávamos no Dante Pazanese era muito pequena, tinham algumas cadeiras, e um aparador no qual ficava uma bíblia. Nesse aparador colocávamos as nossas bolsas com petisco dentro. A Scully começou a parar de brincar com os assistidos para ficar de baixo do aparador olhando para cima pedindo o petisco. Ela pedia com a pata, olhava para mim e dava um latidinho, rosnava reclamando, só pensava no petisco. Um belo dia tive uma idéia. Abri a bíblia e coloquei um petisco no meio. Falei para a Scully: pede para o papai do céu, quem sabe ele te dá um petisco. Ela, sentindo o cheiro do doguitos, olhava para a bíblia e resmungava. Parecia mesmo que estava rezando. Essa brincadeira rendeu boas risadas por parte dos assistidos e alguns quilos extras para a Scully.     

PUNIÇÃO

Entre os donos de cão, existe uma dúvida interessante quando o assunto é: Como eliminar o mau comportamento do cachorro.

A maioria dos donos de cães vê a punição como o mal necessário para a educação canina. Mas cuidado, essa prática tem suas armadilhas. Em via de regra, logo após o castigo, bate aquela culpa por ter exagerado na dose. E o pior, ao sentir-se culpado, o jeito que o dono encontra para compensar o castigo é dando uma boa “recompensa” (muitos afagos, colinho e petiscos)

Grande parte das punições acontece de forma violenta e passional, sendo que o que era para ser um ato educativo se torna uma explosão de raiva quase incontrolável. Quem, com um filhote em casa já não experimentou a seguinte situação: em um dia estressante, você chega super cansado do trabalho e ao abrir a porta do apartamento, depara com um monte de lixo da cozinha ou do banheiro espalhado pela sala? Os 10 minutos seguintes são de uma revolta tamanha que, na sua cabeça delirante, um simples castigo, seria muito pouco. A vontade é de estrangular o causador dessa sujeira toda.

Mas, passado os 10 minutos, geralmente quando está quase terminando a limpeza e os batimentos cardíacos estão voltando ao normal, você “sempre” cai na besteira de olhar para o cão. Nesse momento você começa a sentir o peso do arrependimento. Ele com aquela cara de coitadinho te olha como se você fosse um carrasco, e o pior, você se sente um crápula. E aí, o final da história já é conhecido (muitos afagos, colinho, petiscos e quem sabe, até um “pode dormir na minha cama só hoje”).

E como eliminar esse comportamento?

Bem, no meu entender, essa pergunta freqüente está completamente errada. O comportamento de um cão filhote ou de um cão jovem é exatamente esse. Morder coisas, brincar com panos, enfim, “estragar” brinquedos não é um mau comportamento, é um comportamento de um cão normal. Crianças brincam, filhote de leopardo brinca, filhote de raposa brinca. Faz parte do desenvolvimento de um mamífero pegar coisas  com a boca e em se tratando de um cão coisas com cheiro gostoso.

Você deve estar imaginando que então, não tem jeito. Tem jeito sim, só que dá trabalho.

Quando compramos ou ganhamos um animal de estimação, temos que ter a consciência que um animal precisa ser educado, que isso é um processo e que vamos gastar meses para alcançar o resultado desejado.

Não existe milagre. É necessário passar por todas as fases do desenvolvimento e cabe a você, tomar cuidado para evitar que o cão acabe com a sua casa.

Veja algumas informações que poderão ser úteis:

• Acorde meia hora antes que o habitual para poder organizar sua casa;
• Faça uma lista de objetos que não podem ser destruídos e os retire do alcance do seu cão;
• Lembre de fechar todas as portas dos armários, fechar o banheiro e suspender os cestos de lixo;
• Tire tapetes e passadeiras enquanto o cão estiver na fase de controle do xixi;
• Espalhe muito jornal pela casa para que o cão ao sentir vontade de fazer xixi, tenha logo o seu “banheiro” por perto. Vá diminuindo a quantidade de jornal conforme o número de acertos;
• Leve seu cão a um pet shop e faça-o sentir o cheiro de perfume para cães. Compre o que ele mais sentiu aversão e coloque nos pés das cadeiras, sofá e poltronas;
• Caso você não queira que ele suba no sofá, ao invés de não deixá-lo na sala, coloque alguns objetos pesados no assento, assim não terá espaço para ele deitar;
• Compre bastante brinquedo que possa ser destruído;
• Dê a ele algum pano ou camiseta com seu cheiro para que possa brincar;
• Deixe biscoitos escondidos;
• Durma com algum brinquedo de pelúcia e na manhã seguinte, antes de sair, dê para ele brincar;
• Faça uma bola de meia com sua meia usada (não lave a meia) e deixe junto com os brinquedos;
• Esfregue em um ossinho, salsicha (pode ser normal, de frango ou  de peru) e deixe para que ele se divirta lambendo o osso antes de roê-lo.

E LEMBRE-SE: UM CÃO PRECISA SER SOCIALIZADO, QUER DIZER, ELE PRECISA PASSEAR TODOS OS DIAS.

O cão não quer trabalhar. Preguiça ou cansaço?

Para quem está a algum tempo trabalhando com TAA possivelmente já deve ter passado por isso:

Depois de 15 ou 20 minutos na sessão o cão  vai deitar longe do assistido, se chamam para voltar ele não obedece e geralmente fica deitado com a cara em cima do pote de água bebendo uns golinhos a cada minuto.  

Por que ele tem este comportamento?

Pode ser por 3 principais motivos:

1 - O cão está com calor

2 - O cão está indisposto

3 - O cão está fazendo “corpo mole” 

 

Como fazer para identificar essas 3 probabilidades?

1ª ­- Essa é a mais fácil, se o tempo está muito seco, se a sala está sem ventilação e sua respiração está um pouco mais acelerada, provavelmente ele está com calor.  Também, com calor o cão não consegue ficar muito tempo com a bolinha na boca.

2ª – Um cão pode ficar cansado rapidamente numa sessão caso ele esteja com algum incômodo. Se antes da terapia ele apresentou diarréia ou vomitou, ele pode estar com uma indisposição estomacal. Diferente do calor, o cansaço por problemas gastrointestinais deixa o cão mais quieto, ele saliva mais ficando sempre com o queixo molhado e a boca semi-aberta ou fechada. Também precisa ser observado se na sala ele ingeriu algum produto ou engoliu algum brinquedo. Nesses dois casos, o mais comum é ele ficar com ânsia e vomitar logo depois de ter engolido.

 3ª – Se a temperatura ambiente estiver boa, se ele está com o intestino ótimo, se não vomitou e se na sala ele não ingeriu nada, muito provavelmente ele está com preguiça. O cão assim como os humanos tem seus dias de moleza, de querer ficar com a barriga para cima sem fazer nada.

A minha recomendação é a seguinte, se estiver com calor, dê bastante água a ele e deixe-o descansando por uns 10 minutos. Depois retornem para dar continuidade à sessão.

No segundo caso, isto é, se estiver indisposto, interrompa a TAA, leve-o embora e entre com o plano B. Todo profissional de TAA deve ter uma atividade sem o cão para justamente poder usá-la nesses momentos.

Agora, se tudo estiver OK e ainda assim o cão fizer corpo mole, com certeza é porque ele já percebeu que fazendo carinha de coitado  seu dono ou seu condutor vai deixá-lo “em paz”.

O mais curioso é que, se uma criança não quiser fazer a lição de casa, ela leva uma super bronca ou fica de castigo. Um adulto então, imagine qual será a resposta do seu chefe caso você chegue para ele com a mesma carinha de coitadinho que seu cão faz e ainda pede dispensá-lo, pois você está muito cansado.

Geralmente quem ama e respeita os animais tende a achar que como o cão não sabe verbalizar o que sente, qualquer expressão corporal semelhante ao comportamento de um cão fatigado, será um motivo para não continuar a sessão, pois estará explorando e exaurindo seu cão.

Um bom profissional que trabalha com terapia assistida por animais deve aprender a interpretar a linguagem canina. Só assim terá tranqüilidade para encerrar uma sessão caso seu cão esteja cansado ou saber impor sua liderança quando o cão estiver com preguiça.  

TAA com autistas

Hoje iniciarei uma série de postagens voltadas para determinada doença no qual podemos utilizar a TAA como uma alternativa de tratamento. Este primeiro artigo diz sobre os autistas e de forma resumida, indico as principais características do autismo.

Características dos autistas:

Não atende aos chamados (semelhante à surdez)

Não usa a imaginação e não entendem linguagem figurada (se falar que uma pessoa é brilhante ele pensará que é um homem que realmente brilha; não entende um conto de fadas)

Na maioria dos casos, existe um atraso considerável na linguagem (fala palavras sem contexto, não responde nenhuma pergunta)

Pouca ou nenhuma interação social (não olha no rosto das pessoas, prefere ficar sozinho)

Tem sério comprometimento na linguagem não verbal (não demonstra o que está sentindo)

É muito metódico (pode ficar furioso se desestruturar sua rotina ou mudar de lugar algum objeto)

Não tem medo (não entende quando está em perigo)

Por que utilizar a TAA como uma terapia auxiliar

O cão é uma ponte entre o autista e as pessoas. Ele interage com um ser que anda, come, bebe água, sente dor, precisa ser cuidado, mas NÃO é um ser humano.

Desvio do foco.  Ao desviar a sua atenção de um objeto para o cão, o autista passa a perceber esse novo objeto que respira, se mexe. É um objeto vivo.

O tato. A criança explora o corpo inteiro do cão e a dificuldade que tem com pessoas, ele não sente com os cães. A maioria dos autistas reage muito bem ao passar a mão no cão.

Na medida em que o autista estabelece um vínculo com o cão, o animal passa a ser uma ótima 

recompensa isto é,  ele também e um estímulo para conseguir diminuir os comportamentos inadequados e agressivos.

Como atuar nas sessões de TAA

§   A sala deve ter o mínimo de objeto possível. No início, o ideal é que os únicos estímulos sejam o cão e a bola. Se o autista só se interessar pela bola e nem olhar para o cão, não tem problema. Ele pode passar a sessão inteira só olhando para a bola. Depois comece a acrescentar outros estímulos, conforme ele  vai ficando mais familiarizado com as sessões. Pode ser uma escova ou pente, uma coleira com guia, e assim por diante.

§   NÃO OBRIGUE a criança a interagir com o cão na primeira sessão. Primeiro interaja você com o cão. Jogue bolinha. Tente ser o mais metódico possível.  Um exemplo: jogue a bola na boca do cão e peça para ele soltar. Faça várias vezes do mesmo jeito e falando no mesmo tom de voz como uma forma de chamar a atenção da criança. Depois, coloque a bolinha na mão da criança para que ela jogue. (lembre-se que o processo terapêutico é bem vagaroso e os progressos podem não aparecer nas primeiras sessões).

§  Após perceber que o autista já estabeleceu alguma simpatia pelo com o cão, deixe que ele o leve para andar na guia e aos poucos vá dando tarefas para a criança. Ex: Quando terminar a sessão, deixe que ele leve o cão até o carro.

§  Diga o nome do cão várias vezes durante a sessão.

§  Faça atividades sensórias como abraçar o cão, sentir sua respiração, massagear a barriga do cão.

§  Dê a escova  que foi utilizada durante a sessão para ele levar  e trazer na semana seguinte. Pergunte para a mãe como foi seu comportamento em casa com relação à escova.

§  Quando o autista se negar a colocar a blusa ou sapato, ou ficar agressivo, retire o cão da sala é diga que ele só voltará se seu comportamento melhorar

Lembretes:

1 - Para os autistas, é recomendável um cão de porte grande, tranqüilo,que não estranhe comportamentos diferentes do habitual, que consiga ficar muito tempo na mesma posição e que saiba pegar e soltar a bolinha. 

2 – Considero um erro grave dizer que o autista não tem afetividade. Ele não consegue demonstrá-la. O profissional precisa ter muita paciência, pois o tratamento é lento, sendo que em várias sessões pode dar a impressão de não estar progredindo.

3 – Sua postura com os autistas deve ser firme e decidida, mas também amorosa. Usar um timbre de voz meigo não ajuda na hora de educá-lo.

4- Conduza a sessão não só pelas atividades pré-estabelecidas, mas use a intuição e a criatividade.

Terapia Assistida por Animais e Socialização de Cães: Veja esse artigo da médica Fátima Oliveira

Terapia Assistida por Animais e Socialização de Cães: Veja esse artigo da médica Fátima Oliveira: "A médica Fátima Oliveira dedicou um artigo sobre TAA no seu blog. Excelente artigo. http://talubrinandoescritoschapadadoarapari.blogspot.com..."

Veja esse artigo da médica Fátima Oliveira

A médica Fátima Oliveira dedicou um artigo sobre TAA no seu blog. Excelente artigo.
http://talubrinandoescritoschapadadoarapari.blogspot.com/2011/04/as-praticas-zooterapeuticas-sao-fonte.html

Leitura obrigatória

A ONG Pêlo Próximo lançou o seu primeiro jornal na net. Essa iniciativa, poderá dar uma outra dinâmica na Terapia assistida por animais aqui no Brasil. Agrupar informações periódicas em um jornal sobre cães e TAA, facilita a comunicação dos profissionais de regiões diferentes e também é o modo mais prático de sempre ficarmos atualizados com as novidades.
As matérias e o layout do jornal ficaram ótimas e fáceis de ler e com fotos muito legais.
Enfim, uma leitura obrigatória para quem tem interesse na TAA.
http://www.youblisher.com/p/113843-Jornal-Projeto-Pelo-Proximo/